La provincia de Salta puso en marcha una medida educativa destinada a mejorar el rendimiento académico en escuelas primarias con resultados deficientes.
A partir del viernes pasado, más de 160 instituciones educativas incorporaron una hora adicional a su jornada escolar, sumándose a un total de 258 que implementarán este refuerzo durante los próximos días.
Las restantes 140 escuelas mantendrán su jornada tradicional sin modificaciones.
Esta decisión se basa en criterios establecidos por el Consejo Federal de Educación y busca abordar las áreas donde los estudiantes presentan mayores dificultades en lengua y matemáticas, según los resultados de las pruebas Aprender.
La secretaria de Gestión Educativa, María Estrella Villarreal, enfatizó que la extensión de la jornada escolar es una medida focalizada que tiene como objetivo que los alumnos alcancen y refuercen esos saberes y aprendizajes que no estarían alcanzando.
Los directivos de cada escuela tendrán la autonomía de determinar si la hora extra se agrega al inicio o final del día, adaptándose a las necesidades de cada institución.
La selección de las escuelas beneficiarias se basa en un análisis exhaustivo de los resultados académicos y busca brindar un apoyo directo a aquellos centros educativos que más lo requieren.
La implementación de esta iniciativa no estuvo exenta de obstáculos iniciales.La falta de claridad respecto a la disponibilidad de fondos por parte del gobierno nacional generó incertidumbre sobre la viabilidad de la medida.
La llegada de los recursos permitió al Ministerio de Educación trabajar arduamente para concretar la extensión de la jornada escolar.
No es tan simple como decir: llegan los fondos y se hace, explicó Villarreal, resaltando el esfuerzo conjunto de todos los equipos del Ministerio para hacer posible esta iniciativa.
A pesar de que su implementación llega en los últimos meses del año escolar, las autoridades educativas consideran que no hay tiempo que perder para trabajar por la mejora educativa.
La medida busca no solo beneficiar a aquellos estudiantes con dificultades académicas sino también ofrecer una oportunidad de aprendizaje adicional para todos los alumnos interesados.
El objetivo es garantizar que ningún estudiante se quede atrás y que todos alcancen el máximo potencial académico.