El gobierno provincial de Salta reimpulsó la Hora Extra en escuelas primarias tras la reactivación del financiamiento por parte de Nación.
Esta vez, el enfoque se centra en evaluaciones y reforzamiento curricular, buscando un impacto significativo en el aprendizaje de estudiantes que no alcanzaron los objetivos esperados.
La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Estrella Villarreal, explicó a Hora de Voces que se ha implementado un diseño distinto donde el docente cuenta con orientaciones pedagógicas elaboradas por el equipo de Planeamiento Educativo y lineamientos de la dirección de Primaria.
A diferencia de las actividades lúdicas previas, la Hora Extra ahora se enfoca en reforzar contenidos de Lengua y Matemática a través de evaluaciones y estrategias pedagógicas específicas.
Estamos más equipos para brindar esta extensión horaria, aseguró Villarreal.Dentro de los lineamientos están estipuladas las evaluaciones a los estudiantes.
Antes se hacían talleres lúdicos, ahora se va a focalizar desde lo pedagógico y curricular, porque es lengua y matemática, con orientaciones que realmente apuntan a que el alumno supere estas instancias.
El objetivo principal, según Villarreal, es que la hora adicional sea un factor determinante en el aprendizaje de los contenidos básicos para los estudiantes.
Una hora más debe marcar una diferencia en el aprendizaje, afirmó.La estrategia se basa en la idea de brindar apoyo personalizado a aquellos alumnos que necesitan reforzar sus conocimientos en Lengua y Matemática.
Nación envía los fondos para la extensión de jornada con la expectativa de que las escuelas alcancen las veinticinco horas semanales, como mínimo.
En Salta, la implementación se realiza de forma focalizada, seleccionando instituciones según los resultados de las Pruebas Aprender y el Sistema de Gestión Escolar.
Se seleccionan por este motivo, pero en realidad nosotros creemos en el potencial y en las posibilidades que tienen todos los niños, expresó Villarreal.
De la Hora Extra en primaria, se implementó la Intensificación de Aprendizajes Prioritarios en secundaria, que busca reforzar contenidos en los últimos días de cada trimestre para estudiantes con dificultades.
La reincorporación de la Hora Extra genera expectativas sobre su impacto en la reducción de la repitencia escolar y el avance del aprendizaje de los niños.