El secretario de Educación de Nación, Carlos Horacio Torrendell, visitó Salta y destacó la importancia de fortalecer las experiencias de aprendizaje en las escuelas, especialmente considerando el impacto negativo que tuvo la pandemia en la formación de los estudiantes.
En ese marco, anunció que la mayor parte de los recursos educativos para el año próximo se concentrarán en la alfabetización y la educación básica.
Torrendell negó cualquier recorte de fondos para la quinta hora, incluso afirmó que se ha incrementado la inversión para este tiempo extra de enseñanza.
No hay ningún recorte de fondos para la quinta hora en ningún lado, de hecho esos recursos se han aumentado, puntualizó.
El verdadero desafío es focalizar esa quinta hora en algunos aprendizajes, explicó el secretario, quien resaltó la importancia de sumar tiempo dirigiéndolo a los aprendizajes y no simplemente agregar horas sin un propósito claro.
En este sentido, celebró las iniciativas implementadas en Salta para rediseñar y enfocar la quinta hora en áreas donde se requiere mayor atención, especialmente en lengua y matemáticas.
Respecto al presupuesto 2025, Torrendell reconoció que en un momento de ajuste como el que hoy vive Argentina es positivo contar con recursos para educación.
Enfatizó la necesidad de invertirlos estratégicamente para asegurar que se traduzcan en aprendizajes concretos para los estudiantes.
Para ello, explicó que existe una fórmula polinómica que distribuye los recursos a las provincias según variables como la cantidad de alumnos y los niveles educativos, con el objetivo de garantizar un uso eficiente y efectivo de los fondos.
El funcionario también abordó la situación de la jornada de paro realizada por docentes universitarios en Salta.
Explicó que el gobierno nacional trabaja bajo la premisa de no gastar más de lo que ingresa y está revisando la cuestión salarial de los docentes universitarios, aunque reconoció que no se puede realizar de manera inmediata.
A pesar del paro, Torrendell aseguró que el diálogo con las autoridades universitarias y los gremios continúa.
Si bien no hay acuerdo sobre el monto del aumento salarial debido a las restricciones económicas, mantiene la puerta abierta al diálogo para encontrar una solución viable.
Finalmente, Torrendell destacó la importancia de evaluar constantemente la calidad educativa a través de pruebas como PISA, la prueba de la Unesco y la prueba Aprender.
En este sentido, resaltó que las pruebas Aprender se realizarán en noviembre, principalmente en tercer grado, para obtener un diagnóstico del nivel de aprendizaje de los estudiantes a mitad del ciclo primario.
La información obtenida servirá para tomar decisiones que mejoren la educación y avanzar en el objetivo principal: asegurar una educación de calidad para todos los niños.