El misterio que envuelve los episodios de afectación en la salud de alumnos y docentes de la Escuela Domingo Faustino Sarmiento de Salta se profundiza aún más.
Tras descartarse la hipótesis de una intoxicación por monóxido de carbono, el fiscal penal 2, Ramiro Ramos Ossorio, anunció que la investigación continúa su curso para determinar la causa de los síntomas presentados.
Los análisis realizados por el Cuerpo de Investigaciones Fiscales (CIF) sobre muestras de los menores afectados no revelaron niveles compatibles con una intoxicación por monóxido de carbono, como se había planteado inicialmente.
De manera similar, la empresa GASNOR, tras realizar inspecciones y mediciones de gases en el entorno escolar, confirmó que no existen fugas ni desperfectos en el sistema de gas, descartando también esta posibilidad.
A pesar de los avances investigativos, la incertidumbre persiste entre padres y comunidad educativa.
Nos sentimos cada vez más desorientados, expresó un padre afectado, quien agregó que se nos dicen cosas pero no hay respuestas claras sobre lo que está sucediendo.
Los episodios ocurridos el 16 y el 27 de agosto, donde alumnos y docentes presentaron síntomas como mareos, náuseas y dolor de cabeza, llevaron a la suspensión temporal del funcionamiento de la escuela.
Incluso tras un intento de reapertura, los problemas se repitieron el martes con nuevos casos de afectación en la salud.
Inicialmente se había considerado la posibilidad de que los síntomas fueran causados por la ingesta de alimentos contaminados, pero las pruebas realizadas al kiosko escolar y a los alimentos llevados por algunos niños para celebrar el Día del Niño descartaron esta hipótesis.
Implicaciones emocionales y falta de claridad:
El escenario actual genera una profunda preocupación entre la comunidad educativa.
La incertidumbre sobre la causa de los síntomas y la persistencia de estos afectan no solo la salud física de los estudiantes y docentes, sino también su bienestar emocional.
La falta de respuestas concretas por parte de las autoridades aumenta el miedo e inseguridad en la comunidad.
Es crucial que se profundice la investigación, se brinde información transparente a la comunidad educativa y se tomen medidas urgentes para garantizar la seguridad del centro escolar.