La Universidad Nacional de Salta (UNSa) convocó por tercera vez en este periodo administrativo a su Asamblea Universitaria, un espacio crucial para debatir y tomar decisiones que afectan al devenir institucional.
El encuentro, programado para mañana en el anfiteatro G400 a partir de las 9:00 horas, abordará diversos temas relevantes, entre los que destacan la representatividad del Consejo Superior, la creación de Escuelas Superiores y la modificación del tiempo de mandato de autoridades universitarias.
Uno de los puntos centrales del debate es la reorganización del Consejo Superior en respuesta a la creación de dos nuevas facultades en el año 2022.
Cora Placo, Secretaría del Consejo Superior de la UNSa, explicó a Hora de Voces que la representación en el Consejo queda un poco desbalanceada debido a que estas facultades entran en vigencia plena a partir de las elecciones de 2025.
Otro tema crucial es la propuesta de instaurar la figura de Escuelas Superiores dentro del Estatuto de la universidad.
Según Placo, no se trata de crear una escuela particular, sino de incluir esta instancia intermedia para una carrera, la cual dependería directamente del Rectorado.
Esta medida permitiría ofrecer nuevas carreras que actualmente no están contempladas en las facultades existentes.
Finalmente, se planteará la modificación del tiempo de mandato de rector, decano, vicedecano y vicerector, pasando de los actuales tres años a cuatro.
Esta propuesta, proveniente de una de las actuales decanas, busca fortalecer la estabilidad administrativa y permitir una mayor consolidación de proyectos institucionales.
En caso de aprobarse, los nuevos mandatos de cuatro años comenzarían a regir a partir de la elección del 2025.
La Asamblea Universitaria representa un espacio fundamental para el debate y la toma de decisiones que marcarán el rumbo de la UNSa en los próximos años.
Las propuestas presentadas abordan temas cruciales como la representatividad, la innovación académica y la gestión administrativa, buscando consolidar la universidad como un centro de excelencia educativa e investigación.